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  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:湖北文理学院外国语学院 上传者:常凤霞 上传时间:

    摘要:随着新时代的到来,云计算、大数据、物联网、移动计算等新技术逐步推广应用,移动设备广泛普及,移动学习已经成为一种新的学习方式。当代大学生是移动英语学习接受能力最强、使用移动英语设备最多的群体。本文根据大学生的移动英语学习APP、倾向的学习方式、移动学习资源、移动学习时的情境感知力、移动学习效果的态度和制约大学生移动学习的因素等方面展开调查研...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:陇南师范高等专科学校 上传者:荆冠斌 上传时间:

    摘要:介副词across是中国大学生较早习得的词汇之一,同时,across兼有副词和介词功能,用法比较灵活。采用中介语分析方法,通过定量和定性分析,试图描述中国大学生习得介副词across的词汇型式和使用特征及差异,并分析差异产生的原因,为我国英语教学提供借鉴和参考。...

  • 分类:语言、文字,文学 格式:PDF 积分:0 机构:福建师范大学协和学院外语系 上传者:陈萍 上传时间:

    摘要:模因作为文化复制因子,在传播过程中会发生变异以适应新的文化环境。汉语古诗中的文化模因在英译时,也是通过不断复制和变异,在译语文化中得以生存和发展。本文从模因论的角度出发,分析汉语古诗英译中意象模因、文化模因、修辞模因、韵式模因和句法模因变异的方式,以及影响模因变异的因素。...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:陇南师范高等专科学校 上传者:蔡蓓蓓 上传时间:

    摘要:实习支教既有利于师范生实践技能的培养,也有利于农村教育教学质量的提高。通过与陇南师专英语教育专业40多名参加礼县支教实习的学生进行座谈,支教期间走访、监控、检查和利用问卷调查等方法,分析实习生在实习过程中存在的问题,并针对性地提出有效的改进措施,期望建立适应时代需要的新型教师教育模式,以适应农村基础教育改革与发展,全面推进素质教育。...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:河南理工大学,河南理工大学外国语学院 上传者:徐光文 上传时间:

    摘要:汉语国际推广事业具有鲜明的传播学特征,在传播学的视角下审视商务汉语推广事业是一种新的思路。河南地处中原,其得天独厚的地理优势和经济文化优势为河南省商务汉语推广营造了良好的环境.就目标任务而言,河南的商务汉语推广事业应进行传播学视角下的需求分析,加强教师、教材、教学建设,拓宽推广渠道。...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:商丘工学院教育与现代艺术学院 上传者:董佳晶 上传时间:

    摘要:当今社会对幼儿英语教师的需求量逐渐上升,对教师的质量也提出了更高的要求,虽然全国各大高校相继开设了学前教育专业,但是在幼儿英语课程建设上仍存在着诸多不足,影响着幼儿英语教育的进一步发展。因此,本文就幼儿英语教育课程发展的现状和存在的问题提出相应的教育建议,以促进幼儿英语教育的发展,培养符合社会需要的优质幼儿英语教育师资。...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:大连外国语大学文化传播学院 上传者:戴春红 上传时间:

    摘要:社区是仅次于家庭的重要母语保持场域。本文选择化隆县撒拉族、鄂温克旗鄂温克族、齐齐哈尔地区达斡尔族、沈阳市新城子区锡伯族作为调查对象,通过对四个调查点青少年语言调查材料的比较,分析人口较少民族青少年在同质社区网络、异质社区网络的母语保持情况。并从同质社区网络、异质社区网络以及社区网络中民族分布和族际关系四个方面,分析它们对人口较少民族青少年...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:广州民航职业技术学院 上传者:吴文和 上传时间:

    摘要:随着全球化时代的到来,文化交流英语信函作为国际各机构交流的一种广泛采用的交流手段,成为世界文化交流活动中必不可少的语言交际工具。本文在阐明文化交流英语信函特点的基础上,结合实例阐述了文化交流英语信函的翻译方法及策略。...

  • 分类:语言、文字,文学 格式:PDF 积分:0 机构:贵州农业职业学院 上传者:李春明 上传时间:

    摘要:英语作为由民族文化发展形成的语言精华,在翻译其文学作品的过程中,典故的翻译是翻译过程的重点。随着国际市场的不断深化下,英语文学作品作为英美文化的财富,从语言内涵到语言的表达色彩上,英语文学作品对典故的运用都是文章韵味的体现,对提高文学作品的趣味性有重要作用。在中外文化具有差异性的前提下,做好英语文学作品的翻译不仅发挥着语言交流的作用,还促...

  • 分类:语言、文字,文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:北京师范大学珠海分校外国语学院 上传者:薛远航 上传时间:

    摘要:岭南文化是中华文化的重要组成部分。在全球一体化和多元文化不断融合的背景下,岭南文化的传承受到了前所未有的冲击。有研究表明,年轻一代对岭南文化的认同感有下降趋势,新广东人对岭南文化知之甚少。学校教育无疑是年轻一代了解和传承岭南文化的最佳途径。因此,课题组提出了以学习粤语为例,借鉴英语成熟的教学模式,构建幼儿园、小学、中学和大学四个阶段的传承...

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